CHƯƠNG TRÌNH HỌC THÁNG 2 LỚP CHỒI

LĨNH VỰC

MỤC TIÊU

NỘI DUNG - HÌNH THỨC

SINH HOẠT

GIỜ HỌC

HĐNT

CHỦ ĐỀ

THỂ CHẤT

Trẻ thực hiện được các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp.

• Hô hấp:  Hít vào, thở ra.
• Tay:

+ Co và duỗi tay, vỗ 2 tay vào nhau (phía trước, phía sau, trên đầu).

• Lưng, bụng, lườn:

+ Cúi về phía trước, ngửa người ra sau.

•  Chân:

+ Nhún chân.

- TCDG: nhảy bao.

- TCVĐ: Trò chơi liên hoàng (trườn-đi thằng bằng- chuyền bóng).

- Chơi tự do trong sân trường.

Trẻ biết thực hiện các kỹ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất trong vận động.

Đi trên ghế thể dục

Trẻ biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và lợi ích của chúng đối với sức khỏe.

Nhận biết 1 số món ăn thực phẩm thông thường trong các nhóm thực phẩm (trên  tháp dinh dưỡng).

Trẻ biết giữ gìn sức khỏe và an toàn .

Sự nguy hiểm của dao, kéo.

NHẬN THỨC

Trẻ biết xem xét và tìm hiểu đặc điểm của sự vật, hiện tượng.

• Không khí, các nguồn ánh sáng và sự cần thiết của nó với cuộc sống con người, con vật và cây.

Trẻ biết cách phòng tránh các tai nạn thường gặp khi đi hồ bơi.

- Các nguồn nước trong môi trường sống (CĐ “ Nước”)

- Lợi ích của nước đối với đời sống con người, con vật, cây (CĐ “ Nước”)

- Một số dặc điểm, tính chất của nước.(CĐ “ Nước”)

Trẻ biết nhận biết hình dạng

Chắp ghép các hình học.

NGÔN NGỮ

Trẻ đọc thuộc  bài thơ

- Gà học chữ.

- Chiếc lá bàng.

Trẻ nghe hiểu nội dung truyện kể

Câu chuyện “Quả táo” .

Trẻ làm quen với việc đọc-viết.

- Đọc truyện qua các tranh vẽ.

TC-KĨ NĂNG XH

Trẻ nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung quanh.

Biểu lộ trạng thái cảm xúc tình cảm phù hợp qua cử chỉ, giọng nói, trò chơi, hát, vận động.

THẨM MĨ

Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật

Trẻ hát đúng giai điệu bài hát các bài hát đã học.

- Bài hát “Con chim vành khuyên”.

Bài hát “ Cho tôi đi làm mưa với”.

CĐ “Nước”

Trẻ biết vận động theo nhạc các bài hát đã học

Sử dụng các kĩ năng vẽ nặng, xé - dán, cắt để tạo ra sản phẩm

Vẽ hồ nước.

CĐ “Nước”

Trẻ cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẽ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống và các tác phẩm nghệ thuật.

Bộc lộ cảm xúc khi nghe âm thanh gợi cảm , các bài hát, bản nhạc và ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và tác phẩm nghệ thuật.