Chương trình học
- CHƯƠNG TRÌNH HỌC ANH VĂN
- CHƯƠNG TRÌNH HỌC VẼ
- CHƯƠNG TRÌNH HỌC LỚP GẤU BÔNG
- CHƯƠNG TRÌNH HỌC LỚP THỎ NGỌC
- CHƯƠNG TRÌNH HỌC LỚP MẦM
- CHƯƠNG TRÌNH HỌC LỚP CHỒI
- CHƯƠNG TRÌNH HỌC LỚP LÁ
Hỗ trợ trực tuyến
-
Tư vấn trực tuyến
0829443322-0981230572
luthihongha72@gmail.com
Thống kê truy cập
- Đang truy cập: 3
- Trong ngày: 334
- Hôm qua: 1035
- Tổng truy cập: 1231863
- Truy cập nhiều nhất: 2721
Facebook Bengoisao
CHƯƠNG TRÌNH HOC THÁNG 5 LỚP CHÔI
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 05/2018
(Từ ngày 02/05 đến ngày 25/05/2018)
LĨNH VỰC |
MỤC TIÊU |
HÌNH THỨC GIÁO DỤC |
|||
SINH HOẠT |
GIỜ HỌC |
CHỦ ĐỀ |
|||
THỂ CHẤT |
Trẻ biết bật xa 35 – 40cm |
+Tay: Hai tay đưa phía trước, lên cao + Chân : đứng, lần lượt từng chân co cao đầu gối + Bụng: tay chống hông, quay người sang trái, phải. + Bật : Bật tách, khép chân.
|
Bật xa 35 – 40cm |
|
|
Trẻ biết bò dích dắc qua 5 điểm. |
|
Bò dích dắc qua 5 điểm |
|||
Trẻ nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất |
Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất |
|
|||
|
|||||
|
|
|
|||
Trẻ nhận biết dạng chế biến đơn giản của một số thực phẩm, món ăn. |
Nhận biết dạng chế biến đơn giản của một số thực phẩm, món ăn. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NHẬN THỨC |
Trẻ biết cách thực hiện các bước để thấy được sự đổi màu của sữa tươi. |
|
Bé làm thí nghiệm: “ Sự đổi màu của sữa tươi” |
|
|
Trẻ biết thực hiện các bước để thực hiện sự đổi màu của hoa hồng. |
|
Sự đổi màu của hoa hồng trắng. |
|||
NGÔN NGỮ |
-Trẻ nghe hiểu nội dung câu chuyện.
|
|
- Sự tích quả dưa hấu - Tấm Cám. |
|
|
-Trẻ đọc thuộc các bài thơ. |
- Bài thơ: + Chú Bò tìm bạn + Rình xem mặt trời + Tình bạn |
|
|||
Trẻ biết một số di tích, danh lam, thắng cảnh nước ta. |
|
|
|
||
TC-XH |
Trẻ nhận ra hình ảnh Bác Hồ và biết thể hiện tình cảm kính yêu Bác Hồ. |
|
|
||
- Trẻ nhận biết một số trạng thái cảm xúc (vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên) qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói, tranh ảnh |
|
- Nhận biết một số trạng thái cảm xúc (vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên) qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói, tranh ảnh |
|||
Trẻ phân biệt được hành vi “đúng” – “sai”, “tốt”- “xấu” |
Phân biệt hành vi “đúng” – “sai”, “tốt”- “xấu” |
||||
THẨM MỸ |
-Trẻ có kĩ năng vẽ, nặn, sáng tạo để tạo ra sản phẩm. |
|
|
Vẽ lá cờ Việt Nam. Cđ “đất nước”.
Nghe hát “ai yêu Bác hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng” Cđ “đất nước”.
|
|
-Trẻ thuộc lời bài hát |
|
|
|||
- Trẻ biết vỗ tay theo tiết tấu chậm |
|
|
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 05/2018
(Từ ngày 02/05 đến ngày 25/05/2018)
LĨNH VỰC |
MỤC TIÊU |
HÌNH THỨC GIÁO DỤC |
|||
SINH HOẠT |
GIỜ HỌC |
CHỦ ĐỀ |
|||
THỂ CHẤT |
Trẻ biết bật xa 35 – 40cm |
+Tay: Hai tay đưa phía trước, lên cao + Chân : đứng, lần lượt từng chân co cao đầu gối + Bụng: tay chống hông, quay người sang trái, phải. + Bật : Bật tách, khép chân.
|
Bật xa 35 – 40cm |
|
|
Trẻ biết bò dích dắc qua 5 điểm. |
|
Bò dích dắc qua 5 điểm |
|||
Trẻ nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất |
Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất |
|
|||
|
|||||
|
|
|
|||
Trẻ nhận biết dạng chế biến đơn giản của một số thực phẩm, món ăn. |
Nhận biết dạng chế biến đơn giản của một số thực phẩm, món ăn. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NHẬN THỨC |
Trẻ biết cách thực hiện các bước để thấy được sự đổi màu của sữa tươi. |
|
Bé làm thí nghiệm: “ Sự đổi màu của sữa tươi” |
|
|
Trẻ biết thực hiện các bước để thực hiện sự đổi màu của hoa hồng. |
|
Sự đổi màu của hoa hồng trắng. |
|||
NGÔN NGỮ |
-Trẻ nghe hiểu nội dung câu chuyện.
|
|
- Sự tích quả dưa hấu - Tấm Cám. |
|
|
-Trẻ đọc thuộc các bài thơ. |
- Bài thơ: + Chú Bò tìm bạn + Rình xem mặt trời + Tình bạn |
|
|||
Trẻ biết một số di tích, danh lam, thắng cảnh nước ta. |
|
|
|
||
TC-XH |
Trẻ nhận ra hình ảnh Bác Hồ và biết thể hiện tình cảm kính yêu Bác Hồ. |
|
|
||
- Trẻ nhận biết một số trạng thái cảm xúc (vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên) qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói, tranh ảnh |
|
- Nhận biết một số trạng thái cảm xúc (vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên) qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói, tranh ảnh |
|||
Trẻ phân biệt được hành vi “đúng” – “sai”, “tốt”- “xấu” |
Phân biệt hành vi “đúng” – “sai”, “tốt”- “xấu” |
||||
THẨM MỸ |
-Trẻ có kĩ năng vẽ, nặn, sáng tạo để tạo ra sản phẩm. |
|
|
Vẽ lá cờ Việt Nam. Cđ “đất nước”.
Nghe hát “ai yêu Bác hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng” Cđ “đất nước”.
|
|
-Trẻ thuộc lời bài hát |
|
|
|||
- Trẻ biết vỗ tay theo tiết tấu chậm |
|
|
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 05/2018
(Từ ngày 02/05 đến ngày 25/05/2018)
LĨNH VỰC |
MỤC TIÊU |
HÌNH THỨC GIÁO DỤC |
|||
SINH HOẠT |
GIỜ HỌC |
CHỦ ĐỀ |
|||
THỂ CHẤT |
Trẻ biết bật xa 35 – 40cm |
+Tay: Hai tay đưa phía trước, lên cao + Chân : đứng, lần lượt từng chân co cao đầu gối + Bụng: tay chống hông, quay người sang trái, phải. + Bật : Bật tách, khép chân.
|
Bật xa 35 – 40cm |
|
|
Trẻ biết bò dích dắc qua 5 điểm. |
|
Bò dích dắc qua 5 điểm |
|||
Trẻ nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất |
Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất |
|
|||
|
|||||
|
|
|
|||
Trẻ nhận biết dạng chế biến đơn giản của một số thực phẩm, món ăn. |
Nhận biết dạng chế biến đơn giản của một số thực phẩm, món ăn. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NHẬN THỨC |
Trẻ biết cách thực hiện các bước để thấy được sự đổi màu của sữa tươi. |
|
Bé làm thí nghiệm: “ Sự đổi màu của sữa tươi” |
|
|
Trẻ biết thực hiện các bước để thực hiện sự đổi màu của hoa hồng. |
|
Sự đổi màu của hoa hồng trắng. |
|||
NGÔN NGỮ |
-Trẻ nghe hiểu nội dung câu chuyện.
|
|
- Sự tích quả dưa hấu - Tấm Cám. |
|
|
-Trẻ đọc thuộc các bài thơ. |
- Bài thơ: + Chú Bò tìm bạn + Rình xem mặt trời + Tình bạn |
|
|||
Trẻ biết một số di tích, danh lam, thắng cảnh nước ta. |
|
|
|
||
TC-XH |
Trẻ nhận ra hình ảnh Bác Hồ và biết thể hiện tình cảm kính yêu Bác Hồ. |
|
|
||
- Trẻ nhận biết một số trạng thái cảm xúc (vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên) qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói, tranh ảnh |
|
- Nhận biết một số trạng thái cảm xúc (vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên) qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói, tranh ảnh |
|||
Trẻ phân biệt được hành vi “đúng” – “sai”, “tốt”- “xấu” |
Phân biệt hành vi “đúng” – “sai”, “tốt”- “xấu” |
||||
THẨM MỸ |
-Trẻ có kĩ năng vẽ, nặn, sáng tạo để tạo ra sản phẩm. |
|
|
Vẽ lá cờ Việt Nam. Cđ “đất nước”.
Nghe hát “ai yêu Bác hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng” Cđ “đất nước”.
|
|
-Trẻ thuộc lời bài hát |
|
|
|||
- Trẻ biết vỗ tay theo tiết tấu chậm |
|
|
Chương trình học khác
- CHƯƠNG TRÌNH HỌC LỚP CHỒI THÁNG 4/2024 (Từ 22/4 -26/4)
- CHƯƠNG TRÌNH HỌC LỚP CHỒI THÁNG 4/2024 (Từ 22/4 -26/4)
- CHƯƠNG TRÌNH HỌC LỚP CHỒI THÁNG 4/2024 (Từ 15/4 -19/4)
- CHƯƠNG TRÌNH HỌC LỚP CHỒI THÁNG 4/2024 (Từ 15/4 -19/4)
- CHƯƠNG TRÌNH HỌC LỚP CHỒI THÁNG 4/2024 (Từ 8/4 -12/4)
- CHƯƠNG TRÌNH HỌC LỚP CHỒI THÁNG 4/2024 (Từ 01/04 - 05/04)
- CHƯƠNG TRÌNH HỌC LỚP CHỒI THÁNG 3/2024 (Từ 25/03 - 29/03)